Unia Europejska

Na dzisiejszych zajęciach rozmawialiśmy o Unii Europejskiej.

Rozmowa nie trwała długo, ponieważ wzięliśmy się do robienia dwóch plakatów w dwóch grupach:

- Justyna i Natalia zrobiły plakat na temat Polski w UE.

- Zuzia i Karolina (czyli ja:)) -zrobiłyśmy plakat o Unii Europejskiej.

Na naszych plakatach znalazły się najważniejsze informacje.

Unia Europejska:

- siedzibą UE jest Bruksela,

- banknoty Euro i znak Euro,

- hymn UE "Oda do radości"

- flaga Unii (dowiedzieliśmy się, że została zainspirowana Apokalipsą św. Jana )

- jakie kraje i kiedy przystąpiły do UE

- mapka Europy z krajami należącymi do Unii.

Polska w Unii Europejskiej:

- kiedy Polska weszła do UE- wie ktoś??? 1 maja 2004!!!

- flaga UE i znak Euro,

- korzyści z przystąpienia Polski do Unii.

Kraje które przystąpiły do UE.

Praca tak nas wciągnęła, że nasze zajęcie trwały dłużej niż zwykle... Jednak mimo to nasza grupa i tak była zadowolona:) A nasze prace zostaną przekazane naszej pani od geografii, aby mogli je zobaczyć inni uczniowie;]

Chcielibyśmy takie kieszonkowe:)

Handel zagraniczny

Na dzisiejszych zajęciach rozmawialiśmy o handlu zagranicznym.

Ustaliliśmy wspólnie, że jest to odpłatna wymiana towarów lub usług z państwami z innych krajów. Po dzisiejszej porcji informacji wiemy też, że eksport jest to wywóz towarów za granicę, a import to ich przywóz do naszego kraju i potrafimy już rozróżnić te dwa pojęcia.

Dłużej rozmawialiśmy o handlu zagranicznym w Polsce.
Tak więc w naszym kraju eksportuje się między innymi:
skóry, futra, soki, przetwory owocowe, owoce mrożone, wyposażenie dystrybucji elektryczności, meble, wyroby drewniane, węgiel drzewny i kamienny, koks, złom, silniki spalinowe, żelazne materiały kolejowe, wyposażenie pojazdów szynowych, ceramika, wyroby hutnicze, statki, kotły, turbiny, siarka, zużytą odzież.
A importuje się:
maszyny, urządzenia i sprzęt transportowy, towary przemysłowe (surowcowe), chemikalia, paliwa mineralne, smary i materiały pochodne, różne wyroby przemysłowe.

Otrzymaliśmy też bojowe zadanie :) Szukaliśmy w Internecie, co to jest korzyść komparatywna. Zajęło nam to bardzo mało czasu :) A oto wynik naszej 'pracy' :
Korzyść komparatywna - względnie niższy koszt produkcji lub zdolność do produkowania wyrobu po niższej cenie, niż jest to w stanie zrobić konkurent, w sensie ilości dóbr, z których wytworzenia trzeba zrezygnować.

Banki

Banki to firmy usługowe. Dzielimy je na banki komercyjne i na bank główny.





















Zadania banku centralnego (głównego):

• Bank centralny jest bankiem banków i innych instytucji finansowych. Każdy bank komercyjny posiada w banku centralnym rachunek, na którym rejestruje rozliczenia z innymi bankami. Bank centralny przyjmuje depozyty od innych banków oraz udziela im kredytów. Bank centralny realizuje również transakcje z zagranicznymi bankami centralnymi i instytucjami międzynarodowymi.
• Bank centralny emituje pieniądz gotówkowy. Jest jedyną instytucją uprawnioną do emitowania znaków pieniężnych w danym państwie.
• Bank centralny jest bankiem skarbu państwa. Prowadzi rachunki instytucji państwowych. Utrzymuje rachunki depozytowe państwa, prowadzi kasową obsługę budżetu.
• Bank centralny nadzoruje działalność banków komercyjnych.
  
  
  
  
  
  

Europejski Bank Centralny we Frankfurcie

Zadania banków komercyjnych:

• Udzielanie kredytów i pożyczek oraz przyjmowanie depozytów.
• Dokonywanie przelewów pieniężnych.
• Dokonywanie rozliczeń pieniężnych.

Na zajęciach poznaliśmy zadania banków. Dowiedzieliśmy się też, że aby móc założyć bank trzeba spełniać odpowiednie kryteria oraz dysponować sporymi zasobami gotówki.

BANKI - PREZENTACJA MULTIMEDIALNA

Kliknij aby obejrzeć. ZAPRASZAMY!!!

Polityka Regionalna

Na dzisiejszych zajęciach rozmawialiśmy o polityce regionalnej Polski i o tym jak krok po kroku założyć własną firmę.

Zanim założysz własną firmę:

-przede wszystkim pomyśl jaką firmę chcesz założyć i zbadaj rynek,

-następnie odwiedź urząd miasta i gminy,

-kolejno: urząd statystyczny, urząd skarbowy,

-później ZUS, czasem SANEPID lub PIP,

- jeśli przez co najmniej rok byłeś zarejestrowany w urzędzie pracy jako bezrobotny i nigdy nie odmówiłeś propozycji pracy, możesz ubiegać się o pomoc finansową ze strony państwa w wysokości ok. 17 tys złotych.

(Źródło informacji: Urząd Miasta i Gminy Szamotuły)

Na tej lekcji przypomnieliśmy sobie co to jest innowacja oraz jaką pomoc możemy uzyskać gdy będziemy zakładać własną firmę :)

Innowacja- akceptacja celów dyktowanych przez istniejące w państwie wartości.

(Źródło: WIKIPEDIA)

Wyjaśniliśmy sobie dlaczego Polska podzielona jest na województwa, powiaty i gminy.

POLITYKA REGIONALNA - PREZENTACJA

kliknij na link, aby obejrzeć

Podatki

Na dzisiejszych zajęciach rozmawialiśmy o podatkach.

Tak więc, drodzy czytelnicy, w naszej grupie zaistniało powiedzonko:

JEDYNE NIEUNIKNIONE ZJAWISKO NA ŚWIECIE TO PŁACENIE PODATKÓW:)

Przykładowe rodzaje podatków:
Definicja podatku:

PODATEK to obowiązkowe świadczenie pieniężne na rzecz państwa.
Po omówieniu kwestii podatków i prześledzeniu ich historii zabraliśmy się do liczenia przykładowych zadań związanych z tą tematyką, a także nauczyliśmy się jak obliczyć PITa...


Zdjęcia z naszych zajęć:

PODATKI - PREZENTACJA MULIMEDIALNA

^^kliknij aby obejrzeć^^

Wywiad z przedsiębiorcą

Rozmowa z przedsiębiorcą!

Przeprowadziliśmy wywiad z osobą, która założyła własną firmę i pozwoliła na rozmowę o początkach swej działalności.

Zadaliśmy następujące pytania:

BADACZE KRYSTALICZNEJ NAUKI: Jak Pan wyobrażał sobie przedsiębiorcę przed rozpoczęciem działalności gospodarczej?

PRZEDSIĘBIORCA:

Przed rozpoczęciem własnej działalności przedsiębiorcę wyobrażałem sobie jako mężczyznę posiadającego luksusowy samochód.

BADACZE KRYSTALICZNEJ NAUKI: Jakiego rodzaju trudności występują w momencie zakładania własnej firmy, bądź jej rozwijania? Jak Państwo ułatwia bądź utrudnia zostanie przedsiębiorcą?

PRZEDSIĘBIORCA:

W momencie zakładania firmy nie miałem większych trudności z tym związanych, ponieważ wiedziałem gdzie się udać i czego chce. Jedynym problemem jest czas załatwiania formalności związanych z wpisem, regonem i NIP-em.

BADACZE KRYSTALICZNEJ NAUKI: Czy współpracuje Pan z instytucjami publicznymi?

PRZEDSIĘBIORCA:

Tak, są to ośrodki doradztwa firmom zajmujące się kosztorysami i biznesplanami.

BADACZE KRYSTALICZNEJ NAUKI: Które z wymienionych cech przedsiębiorcy uważa Pan za najistotniejsze?
-fachowa wiedza,

-znajomość rynku,

-determinacja w działaniu,

-zrównoważenie, opanowanie,

-zdolność przewodzenia i współpracy z ludźmi,

-odwaga, zdolność podejmowania ryzyka,

-pewność siebie,

-ambicja,

-niezależność,

PRZEDSIĘBIORCA:

Uważam, że każda z tych cech jest bardzo ważna.

BADACZE KRYSTALICZNEJ NAUKI: Czy uważa Pan, że przedsiębiorczość trzeba mieć we krwi (cechy wrodzone są podstawą)?

PRZEDSIĘBIORCA:

Każdy kto żyje w naszym kraju rodzi się przedsiębiorcą.

BADACZE KRYSTALICZNEJ NAUKI: Czy uważa Pan, że przedsiębiorca powinien się doskonalić-inwestować w siebie?

PRZEDSIĘBIORCA:

Tak-ponieważ uczymy się przez całe życie.

Z wypowiedzi przedsiębiorcy, z którym przeprowadziliśmy ten wywiad, wynika, że zakładanie firmy nie jest aż takim strasznym wyzwaniem jakie sobie wyobrażamy. Każdy człowiek, jeżeli tylko chce może założyć swoją działalność, bo DLA CHCĄCEGO NIC TRUDNEGO!

Badanie wody

Na dzisiejszych zajęciach badaliśmy wodę z różnych źródeł.

Było ich dosyć dużo, a mianowicie 7:)

Nasze próbki H2O pochodziły z:

Na początku spotkania jak zawsze odbyła się pogadanka o bezpieczeństwie: NIE PIJEMY, ANI NIE SPOŻYWAMY ODCZYNNIKÓW!!!

Oto my przy pracy:

Z naszych doświadczeń wynika że:

WODA Z WODOCIĄGU ma twardość 14'd i zawiera 1 mg/l NO3, a jej PH ( skali od 3,0 do 10,0 )wynosi 7,5.

WODA Z RYNNY ma twardość 2'd.

WODA Z ROWU MELIORACYJNEGO ma twardość aż 21'd oraz zawiera 0,5 mg/l NO3 i mniej niż 0,01 mg/l NO2.

WODA Z KAŁUŻY ma niej niż 0,01 mg/l NO2.

WODA ZE ŚNIEGU ma PH=7, zawiera ona poniżej 0,1 mg/l ppm PO4 i 0,4 mg/l NH4.

WODA ZE STUDNI ma PH= 7,5 , i zawiera: poniżej 0,02 mg/l PO4, ok 1 mg/l NO3, poniżej 0,01 mg/l NO2 oraz 0,4 mg/l NH4.

WODA Z OCZKA WODNEGO zawiera poniżej o,o2 mg/l PO4, mniej niż 0,01 mg/l NH4, 0,2 mg/l NO2 oraz 40 mg/l NO3.

Badanie wody z oczka wodnego bardziej nas zainteresowało, ponieważ test do wody, który otrzymaliśmy był typowo przeznaczony dla akwarystów. Z interpretacji ilości NO3 w tej wodzie dowiedzieliśmy się, że w moim oczku wodnym,właśnie przez tak dużą ilość tej substancji rozwijają się glony. Ponieważ jest to dość istotna informacja, w wolnej chwili będę przeglądać zasoby internetu w poszukiwaniu wiadomości jak temu zapobiec. Podsumowując- test baaaaaaaaaardzo się przydał:)

Niestety nie mieliśmy wystarczająco dużo czasu aby wykonać wszystkie próby, ale jeżeli kiedyś będzie jeszcze okazja to na pewno skorzystamy z ponownej "zabawy" w badaczy wody.

Oprócz testu na PH dostarczonego nam w zestawie wykonaliśmy również test PH-metrem, ich wyniki pokrywały się...

P.S. Bardzo dziękujemy za udostępnienie nam forum związanego z projektem "Fascynacje zaklęte w nauce i biznesie", oraz informacji o obozie, na który pojedziemy w trakcie wakacji, żałujemy tylko, że nasza pani koordynator prawdopodobnie nie będzie mogła jechać z nami:(

Pozdrawiamy: BADACZE KRYSTALICZNEJ NAUKI:)